การเรียนรู้ในประเทศไทย เป็นการเรียนรู้ที่จัดโดยกระทรวงศึกษาธิการของเมืองไทย โดยภาครัฐจะเข้ามาดูแลโดยตรงรวมทั้งให้โอกาสให้เอกชนมีส่วนร่วมในการศึกษาเรียนรู้ตั้งแต่ระดับการศึกษาวัยเยาว์จนกระทั่งระดับอุดมศึกษา ในการศึกษาเล่าเรียนภาคบังคับในประเทศไทยนั้นได้กำหนดให้ราษฎรไทยจำเป็นต้องสำเร็จการศึกษาอย่างน้อยที่สุดในระดับชั้นมัธยมต้น4 รวมทั้งจำเป็นต้องเข้ารับการศึกษาเล่าเรียนอย่างช้าสุดเมื่ออายุ 7 ปี5 ซึ่งการเรียนรู้ภาคบังคับนี้เป็นส่วนใดส่วนหนึ่งของการศึกษาเล่าเรียนขั้นต้นพนันบอลufabet ซึ่งแบ่งได้ระดับชั้นประถมศึกษา 6 ปีแล้วก็มัธยม 6 ปี ยิ่งไปกว่านี้แล้วการเล่าเรียนเบื้องต้นยังรวมทั้งการศึกษาเล่าเรียนวัยเยาว์อีกด้วย6 ดังนี้เมืองต้องจัดให้อย่างทั่วถึงรวมทั้งมีคุณภาพโดยไม่เก็บค่าครองชีพตามความลับรัฐธรรมนูญที่แว่นแคว้นไทย พ.ศ. 25507 ส่วนการจัดการและก็การควบคุมการเล่าเรียนในระดับอุดมศึกษาจะปฏิบัติการโดยที่ทำการคณะกรรมการการอุดมศึกษา ซึ่งเป็นแผนกหนึ่งของกระทรวงศึกษาธิการ ในตอนนี้การเรียนรู้ในประเทศไทยมีทั้งนั้น 3 ต้นแบบ เป็น การศึกษาเล่าเรียนในระบบ การศึกษานอกระบบและก็การเล่าเรียนตามความสะดวกสมัครufabet

อย่างไรก็ดีการจัดการเล่าเรียนของเมืองไทยนั้นถูกคิดว่าล้าหลังรวมทั้งล้มเหลวตลอดมา8 กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข เผยเมื่อกรกฎาคม พุทธศักราช 2554 ว่า เด็กไทยหรูหราความเฉลียวฉลาด 98.59 ซึ่งต่ำลงมากยิ่งกว่าค่ามัธยฐานของปฏิภาณทั่วทั้งโลกที่ระดับ 100 โดยเด็กไทยภาคอีสานมีปัญญาต่ำที่สุด สูงมากขึ้นมาก็เลยเป็นภาคใต้ ภาคเหนือ แล้วก็ภาคกึ่งกลางเป็นลำดับ