สำหรับระบบการศึกษาเล่าเรียนในสถานที่เรียนของเมืองไทยนั้นจะแบ่งการเรียนรู้ออกเป็น 4 ตอนชั้นเป็นตอนชั้นที่ 1 ตั้งแต่ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 3 ตอนชั้นที่ 2 ตั้งแต่ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 ตอนชั้นที่ 3 เป็นระดับชั้นมัธยมต้น (ม.ปีที่ 1 - 3) และก็ตอนชั้นที่ 4 เป็นระดับชั้นม.ปลาย (มัธยมปีที่ 4 - 6)10 โดยในตอนชั้นที่ 4 นั้นนอกเหนือจากที่จะมีการจัดแจงศึกษาเล่าเรียนในสายสามัญแล้ว ยังมีการจัดแจงเรียนรู้ในสายอาชีพด้วยซึ่งในระดับชั้นเว็บแทงบอล ประกาศนียบัตรวิชาชีพ 1 - 3 นั้นจะเท่ากันกับระดับชั้นมัธยมปลาย โดยเด็กนักเรียนที่เลือกสายสามัญมักมีความตั้งอกตั้งใจที่จะศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย ส่วนนิสิตที่เลือกสายอาชีพมักคิดแผนเพื่อเตรียมตัวสู่การจ้างแรงงานรวมทั้งเล่าเรียนเพิ่มเติมอีก11

สำหรับการเข้าศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นไป โดยเฉพาะในมัธยมต้น แทงบอลเงินสดมัธยมปลาย รวมถึงอาชีวศึกษาจำต้องมีการสอบข้อเขียนซึ่งจัดสอบโดยสถานศึกษา ทำให้ในบางครั้งอาจมีปัญหาเด็กนักเรียนไม่มีที่เรียนได้12 นอกเหนือจากเด็กนักเรียนต้องสอบข้อเขียนของสถานศึกษาแล้ว ผู้เรียนจำต้องมีคะแนนการทดลองทางการเรียนระดับประเทศ (ONET) ซึ่งมีการจัดสอบในช่วงปลายภาคเรียนที่ 2 ของชั้นประถมเรียนปีที่ 6 แล้วก็ปลายภาคเรียนที่ 2 ของมัธยมศึกษาปีที่ 313 ยื่นประกอบสำหรับการพินิจพิเคราะห์ ส่วนการทดลองระดับประเทศของผู้เรียนระดับชั้นมัธยมปที่ 6 จะใช้ประโยชน์สำหรับเพื่อการรับบุคคลเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยในประเทศไทย14

สำหรับเมืองไทยนั้นมีการแบ่งสถานที่เรียนออกเป็น 2 แบบเป็นสถานที่เรียนเมืองรวมทั้งโรงเรียนที่เป็นของเอกชน15 โดยสถานศึกษาเมืองนั้นจะบริหารจัดแจงโดยที่ทำการคณะกรรมการการเล่าเรียนขั้นต้นหรือหน่วยงานอื่นๆที่มิได้ขึ้นอยู่กับกระทรวงศึกษาธิการ ดังเช่นว่า หน่วยงานดูแลส่วนท้องถิ่น ฯลฯ ส่วนโรงเรียนที่เป็นของเอกชนจะบริหารจัดแจงโดยกรุ๊ปบุคคลหรือมูลนิธิต่างๆที่มีใบอนุมัติก่อตั้ง16 ซึ่งโดยส่วนมากแล้วมักเป็นสถานที่เรียนที่มีส่วนเกี่ยวโยงกับศาสนาคริสต์และก็อิสลาม เป็นหลัก ในเขตชนบทของเมืองไทยนั้นหลายๆสถานศึกษามีลักษณะเป็นสถานศึกษาขยายจังหวะเป็นมีการจัดแจงเรียนการสอนระดับชั้นประถมศึกษา - ม.ต้น หรืออาจมีการจัดการเรียนการสอนในระดับการศึกษาวัยเยาว์ด้วยก็ได้17

เพราะการขาดแคลุกลี้ลุกลนงบประมาณทางการศึกษาเล่าเรียนแก่สถานศึกษาต่างจังหวัด นำมาซึ่งการทำให้ผู้เรียนที่อาศัยอยู่ในเขตชนบทเลือกที่จะเข้าศึกษาต่อในโรงเรียนที่เป็นของเอกชนมากยิ่งกว่าสถานศึกษาของเมือง ด้วยเหตุว่ามีความเชื่อมั่นว่าประสิทธิภาพการเล่าเรียนการสอนของโรงเรียนที่เป็นของเอกชนอยู่ในระดับมาตรฐานที่ดี18 หรือเข้าศึกษาต่อในเขตเมืองของจังหวัดนั้นๆ